"Начало правления Романовых". От Перта I до Елизаветы".

Я начала читать книгу Петра Дейниченко "Начало правления Романовых". От Перта I до Елизаветы".
Автор- Пётр Дейниченко.
Название- "Начало правления Романовых".
Тема- история династии Романовых.

 
  Чуть более трёхсот лет в России царствовала династия Романовых. За это время Российская империя превратилась в одно из самых сильных и могущественных государств мира. Величие империи состояло не только в огромной территории и природном запасе, но прежде всего - духовной мощи и высочайшей культуре людей.

Викторина: 

1.О каком императоре говорили, что у него «поверх железной руки была бархатная перчатка» ?

 2.Кто из династии Романовых правил не выходя из дворца?

 3.Какой император так толком и не научился говорить и писать по-русски?

 4.Кто из династии Романовых скончался в свой день Рождения?

 5.Период её царствования — период роскоши и излишеств?

ссылка на картинку.

"Записки о Шерлоке Холмсе"

За лето я прочитала книгу Артура Конан Дойла " Записки о Шерлоке Холмсе".

Автор - Артур Конан Дойл.

Название - "Записки о Шерлоке Холмсе".

Тема - рассказ.

Жанр - детектив.

Герои: Шерлок Холмс и доктор Уотсон.

В книге рассказывается о известном сыщике - детективе по именин Шерлок Холмс. За помощью к нему идут абсолютно разные люди со своими проблемами . И  благодаря ему и его другу доктору - Уотсону  раскрываются самые необычные на первый взгляд преступления.

"Союз рыжих"

  Я начала читать книгу  Артура  Конан Дойла "Записки о    Шерлоке Холмсе". 

 Автор - Артур Конан Дойл.

 Название - "Записки о Шерлоке Холмсе".

 Тема -  рассказ.
 Жанр - детектив.
 Герои: Шерлок Холмс, доктор Уотсон, Джабез Уилсон, Джон   Клей и  Винсент Сполдинг.

Продолжение...

Я продолжаю читать книгу Анатолия Рыбакова "Кортик".

В продолжение говорится о том, как отец разыскал Генку и хотел забрать его домой, но Полевой поговорил с ним и отец сказал, что всё будет,  "как мать решит". И мама разрешила Генке поехать в Москву, но только к тёте Агриппине Тихоновне.   

Эшелон все стоял на станции Низковка. И вот однажды Миша и Генка отправились в лес за грибами.
Лес был далеко, верстах в пяти. Мальчики вышли рано утром, рассчитывая к вечеру вернуться, но получилось иначе.
Идти пришлось не пять верст, а больше. Дорогу им объяснили неправильно. Они проплутали целый день, и, когда наконец насобирали грибов и двинулись обратно, уже смеркалось. Пошел дождь, и тучи совсем затемнили небо...

ссылка на картинку.

   Я продолжаю читать книгу Анатолия Рыбакова "Кортик".

В продолжении рассказывается, как эшелон стоял на станции. Миша с Генкой бегали его смотрели. И под классным вагоном ребята высмотрели большой железный ящик.  Миша предложил Гене переночевать в ящике, а на следующий день поменяться. Генка согласился. 

  Вот здорово! - обрадовался Миша. Только из Бахмача напиши письмо отцу.

  Миша с Геной пошли вдоль эшелона. На одном вагоне мелом было написано: "Штаб". К стенам вагона прибиты плакаты. И Миша принялся объяснять Гене, что на них нарисовано.

  Подошёл день отъезда.

ссылка на картинку.

Я продолжаю читать книгу Анатолия Рыбакова "Кортик".
Из прочитанного я узнала, что  мама Миша забирает его к себе в Москву. В больнице  Миша придумывает план, как бы  взять с собой в Москву Гену.
 Но Мише очень скучно, ведь Полевой не приходит к нему. Но однажды Полевой всё так пришёл проведать Мишу.
Затем Полевой сказал:
– Скоро встанешь?
– Завтра уже на улицу- сказал Миша
– Вот и хорошо. – Полевой помолчал, потом рассмеялся: – Ловко ты второго-то сбил! Здорово! Молодец! В долгу я перед тобою. Вот приду с фронта – буду рассчитываться.
– С фронта? – Мишин голос задрожал. – Дядя Сережа… только вы на меня не сердитесь… Возьмите меня с собой. Я вас очень прошу, пожалуйста, возьмите - сказал Миша.

Я бы очень хотела, что бы Мишина мечта сбылась!!!

ссылка на картинку

   Я продолжаю читать повесть Анатолия Рыбакова

"Кортик".  В продолжение рассказывалось, как Миша и Гена устроились в шалаше. 
– Как ты теперь домой пойдешь? – спросил Генка. – Ведь попадет тебе от бабушки.
– Я домой вовсе не пойду, – объявил Миша.
– Как так?
– Очень просто. Зачем мне? Завтра Полевой пойдет с отрядом банду Никитского ликвидировать и меня возьмет. 

   Полевой берёт меня с собой разведчиком и велел ему еще подобрать ребят... 

   Пока Гена ходит за едой, Миша засыпает.Но вдруг вбегает запыхавшийся Гена с куском говядины в руках. Ребята перекусили, как вдруг услышали выстрелы. Значит в город ворвались белые...

ссылка на картинку

  

      Я продолжаю читать повесть Анатолия Рыбакова  

"Кортик". В продолжение рассказывалось о том, как Миша мечтал о будущем, когда он станет высоким и сильным, будет носить брюки клёш или, еще лучше, обмотки, шикарные солдатские обмотки защитного цвета.
На нем – винтовка, гранаты, пулеметные ленты и наган на кожаной хрустящей портупее.
       У Миши будет вороной, замечательно пахнущий конь, тонконогий, быстроглазый, с мощным крупом, короткой шеей и скользкой шерстью. И он, Миша, поймает Никитского и разгонит всю его банду.
        Потом он и Полевой отправятся на фронт, будут вместе воевать, и, спасая Полевого, он совершит геройский поступок. И его убьют. Полевой останется один, будет всю жизнь грустить о Мише, но другого такого мальчика он уже не встретит…
        На следующий день дядя Сеня придумал наказание Мише. Кто же больше! И самое обидное – дедушка с ним заодно. За завтраком дедушка посмотрел на Мишу и сказал:
– Набегался вчера? Вот и хорошо. Теперь на неделю хватит. Сегодня придется весь день просидеть дома! Сегодня! В воскресенье! Ребята пойдут в лес, может быть, в лодке поедут на остров, а он… 

      Из прочитанного я узнала, что в июне 1915 года на воду был спущен линкор "Императрица Мария".
Это был огромный корабль, самый мощный броненосец Черноморского флота.
Но в октябре 1916 года корабль взорвался на севастопольском рейде, ив полумиле от берега.

     Мне стало интересно и я нашла информацию.

ссылка на картинку

ссылка на картинку

Я начала читать повесть Анатолия Рыбаков "Кортик".
Название- "Кортик".
Автор- Анатолий Рыбаков.
Жанр- повесть.
Тема- о приключениях детей.
Главные герои: Миша, полевой
В начале повести рассказывалось, как мальчик Миша тихонько встал с дивана, оделся и выскользнул на крыльцо. Его тянуло обратно в тёплую постель, но мысль о рогатке на оставляла его.
 Но чтобы сделать рогатку он взял камеру ножом вырезал из нее две узкие полоски и повесил обратно так, чтобы вырез был незаметен. Он хотел выскользнуть во двор, но вдруг заметил полевого.  Миша увидел, как полевой, что-то  прячет под будкой. 
 Он решил проверить и обнаружил кортик. Кортик-холодное колющее оружие. 

                                         Об авторе.
Анатолий Рыбаков родился 1  января 1911 года в еврейской семье Наума Борисовича Аронова и его жены Дины Абрамовны Рыбаковой. В автобиографии писатель местом рождения указывал Чернигов. На самом деле родился он в селе Держановка (ныне Носовского района Черниговской области), где его отец Наум Аронов служил инженером на винокуренном заводе местного помещика Харкуна.

С 1919 года жил в Москве, на Арбате. Учился в бывшей Хвостовской гимназии в Кривоарбатском переулке. В этой же школе и в это же время учился Юрий Домбровский. 

ссылка на картинку.

 Я прочитала рассказ Дмитрия Мамина-Сибиряка "Хищная птица".

 Автор-Дмитрий Мамин-Сибиряк.
Название-   "Хищная птица".
Жанр- рассказ.
Главные герои: Марья   Митревна, Акинтич, Исайко.
В рассказе говорится о том, как  Марья   Митревна и  Акинтич были в погоне от Исайки. И вдруг перед ними, как в сказке были три дороги. И, как в сказке они выбрали вторую, по середине. Марье Митревне было так страшно...

                                     Об авторе.
Родился 6 ноября 1852 в семье заводского священника. Получил домашнее образование, затем учился в Висимской школе для детей рабочих, позднее в Екатеринбургском духовном училище  и в Пермской духовной семинарии до 1872 года. В 1872 году поступил в Петербургскую медико-хирургическую академию на ветеринарное отделение. 
ссылка на информацию.

ссылка на картинку.

     В последних главах книги Жюль Верна "Дети капитана Гранта" рассказывалось о том, как  яхта "Дункан"  плыла прямо по тридцать седьмой параллели к  острову Марии- Терезы. И в нескольких километрах от острова Мери и Роберт увидели отца. И у обоих вырвался крик : "Отец! Отец!". Свидетели этой мучительной сцены поняли наконец, что дети капитана Гранта галлюцинировали. Но как их в этом убедить?
Гленарван попытался это сделать. Взяв за руку Роберта, он спросил его:

— Ты слышал голос отца, дитя мое?— Да, милорд. Там, среди волн. Он кричал: «Помогите! Помогите!»
— И ты узнал голос?
— Узнал ли я голос? О да, клянусь вам! Сестра тоже слышала и тоже узнала голос отца. Неужели вы думаете, что мы оба могли ошибиться? Милорд, надо спасти отца! 

Я рада, что  капитана Гранта нашли!

Синквейн.

Мери.

Милая, добрая.

Помогает, разыскивает, заботится.

Она рада, что нашёлся отец.

Дочь.

Викторина.
1) Сколько дней прошло после того, как "Дункан" отплыл от острова Табор?
2)В какой стране жил Гланарван?
3)Сколько прошло лет после крушения "Британия"?
ответы пишите в комментариях.
ссылка на картинку.

  

           Я продолжаю читать книгу Жюль Верна "Дети капитана Гранта". Спустя два дня после отъезда, Джон Манглс сообщил, что "Дункан" находится под 113о37` долготы. Яхта плыла в той части Индийского океана, которая омывает Австралийский материк. И можно было надеяться, что дня через четыре на горизонте покажется мыс Бернулли. Но случился ураган. И яхта "Дунка" чутли не потерпело крушения. Эта был страшный ураган такого Гленарван ещё не видел. Яхту ужасающе кренило с одного борта на другой. Но всё обошлось.

На следующий день яхта подошла к мысу Бернулли.
 ссылка на картинку.

                 Я продолжаю читать книгу Жюль Верна "Дети капитана Гранта".  Я прочитала о том, что слово austral в документе не полное слово, а корень слово  Australia(Австралия). И теперь путешественники знали, что судно "Британия" затонуло у берегов Австралии. Наследующий день дерево загорелось и друзья хотели прыгать в воду, но в воде были крокодилы. Ещё чуть-чуть и дерево разломилось полам. Путешественники упали в воду и их понесло течение. Конец первой части закончился хорошо.

                  Я надеюсь, что в Австралии Гранта найдут!!!                           Анализируя первую часть прочитанного, я бы хотела походить на Роберта. Потому, что он не испугался ни каких препятствий.

ссылка на картинку.

  Я продолжаю читать книгу Жюль Верна "Дети капитана Гранта". Я узнала, что после наводнения все путешественники взобрались на огромную омбу. Гленварн надеялся, что за сутки вода спадёт. Но она так и не спала. И путешественники решили для начала высушиться. Паганель предложил разжечь костёр. Но как это сделать на дереве?Паганель сказал, что понадобятся ветки и  мох. Роберт хотел сам отправиться за ветками, но Паганель остановил его и стал спускаться И через несколько минут послышался крик. Друзья испугались и стали спускаться с дерева. Это был Жак Паганель. Он кубарем катился в низ пытаясь ухватиться.  Жак Паганель сказал, что где ищут  Гранта

просто быть не может.Что обозначали эти слова? 
ссылка на картинку.

Я прочитала книгу Сары Блейк "Романовы.

 Сбывшееся пророчество династии."

 Автор- Сара Блейк .

Название- "Романовы. Сбывшееся пророчество династии."
Тема- история династии Романовых.
Идея: В 1614 году на одной из московских площадей русский народ стал свидетелем необычного зрелища: казнили трёхлетнего мальчика, приговоренного к смерти, как особо опасного преступника.

     Я продолжаю читать книгу Жюль Верна  "Дети капитана Гранта".  Я узнала, что в форте  Гранта не нашли. И теперь Жак Паганель снова в голове перебирает документы, что бы найти новый смысл. А еще говорилось о том, как около полудня путешественники перевалили через горную цепь Тандиль и очутились на обширных равнинах, волнообразно спускающих к океану. И на каждом шагу встречались реки.Погода стояла прекрасная, но в тот день небо омрачилось. На другой день  дорогу на восток героям стали пересекать пруды.      

В конце  рассказывалось, как огромный вал настиг путешественников,  но все обошлось.

ссылка на картинку.

         Я продолжаю читать книгу Жюль Верна "Дети капитана Гранта".

Герои продолжают путешествие по тридцать седьмой параллели. В пути их сопровождает индеец,  который  ведёт их на всём пути.   При разговоре с географом, туземец говорит, что слышал от индейцев, что в одном племени есть пленник европеец, очень смелый и отважный. В пути они попадают под смерч.

В конце главы герои остановились у озера Ланквем. Индейцы называют это озеро "Горьким", потому - что в нём содержится много минеральных веществ. Но в 1826 году оно было свидетелем жестокой расправы аргентийских войск с туземцами. Вот здесь путешественники и расположились, как обычно лагерем и ночь прошла бы у них спокойно, если бы вокруг не было обезьян и диких собак.

Я надеюсь, что скоро найдут капитана Гранта.

ссылка на картинку.

             Я продолжаю читать книгу Жюль Верна"Дети капитана Гранта". Сегодня я читала о том, как набрасывали маршрут предстоящей экспедиции. Участники поставили перед собой цель- разузнать о положение  капитана Гранта. А ещё наметили персонал для экспедиции: руководитель Гленарван, майор Мак-Наббс, Жак Паганель, Роберт Грант и три матроса.Персонал отправился на поиски на муле который ехал сорок километров за восемь часов. Они поехали по дороге которая ведёт из Юмбеля в Лос-Анджелес.

 ссылка на картинку.

         

Я продолжаю читать книгу Жюль Верна "Дети капитана Гранта".  В прочитанном рассказывалось, как Жак Паганель рассказал, как он попал на яхту "Дункан". Он должен был поехать в Индию на яхте "Британия", на экспедицию. Но после тридцати часовой поездки в поезде он перепутал яхты. И с вязи с тем, что у него была морская болезнь он проспал тридцать три часа. Семья Гленвард решила высадить Жака Паганеля на остраве Мадейр. Но все же Жак Паганел отправился  на поиски капитана Гранта.

ссылка на картинку.

В продолжении книги Жюль Верна "Дети капитана Гранта" говорилось о том, что Эдуард Гленарван поехал в Лондон для того, чтобы отправились на поиски  трёх человек: двух моряков и капитана Гранта. Между тем, в замок приходят дети капитана Мэри и Роберт.   Дети рассказывают Элен, что их отец отправился в плаванье и оставил двоюродную сестру на обеспечение детей.  Как только  двоюродная сестра узнала о том, что случилось караблекрушение, она скончалась. И Мэри сама воспитывала Роберта. На следующий день Эдуард Гленвард приехал домой и сообщил жене,  что в Лондоне отказались искать моряков и капитана. Но Элен предложила самим отправиться на поиски. Во второй день плаванья семья увидела незнакомца из каюты номер шесть.

ссылка на картинку.

   Я начала читать книгу Жюль Верна "Дети капитана Гранта".

  Автор- Жюль Верн.

  Название- "Дети капитана Гранта".

  Тема-  приключения. 

  Жанр- роман.

 Идея: в книге рассказывается о том, как семья Гленарван плавает на яхте в море.  И впервые увидели акулу-молот в открытом море. Капитан яхты  и другие члены команды поймали акулу и вспороли ей брюхо. В брюхе они нашли бутылку, а в бутылке было три документа на писаны на трёх языках: английском, немецком и французском. Сначало решили переводить с английского языка, затем с немецкого языка, но самый полный документ оказался на французском языке. 

После того, как всё было перевидено на французский язык семья решила сообщить в редакцию газеты.

ссалка на картинку и на информацию. 
 

 Об авторе. 

Жюль Габриэль Верн родился 8 февраля 1828 года в городе Нант.  Французский географ и писатель, классической и  приключенческой литературы. Один из основоположников научной фантастики. Член Французского Географического общества. По статистике  книги Жюля Верна занимают второе место по переводимости в мире, уступая лишь произведениям Агаты Кристи. Его книги были напечатаны на 148 языках.

       Я начала читать книгу Эдгара  По "Падение дома Ашеров".

       Автор: Эдгар По.

        Название: "Падение дома Ашеров".

       Жанр: рассказ.

     Идея: в рассказе рассказывается о том, почему прозвали замок - "Домом Аширов". Раньше замок  звали по другому,но прежнее название забыли и его заменило новое странное и двухсмыслое. Дом Ашеров - так прозвали здешние крестьяне и родовой замок, и его владельцев.                                                          Когда Эдгар По скакал на лошади, то он устал и решил попить воды с озера ,где неподалеку стоял тот самый дом. Он подобрался к озеру и в воде увидел отражение дома и его охватил страх, странная мысль.

     В конце книги Эдгара  По "Золотой жук" Легран рассказал друзьям , как он догадался, что сокровища существуют. И он им сказал:  Вы помните тот вечер, когда я показал вам свой набросок жука. Вы сказали, что мой рисунок походит на череп. В начале я думал, что вы просто шутите; потом я припомнил, как характерно расположены пятнышки на спинке жука, и решил, что ваше замечание не столь уж нелепо. Потом, когда вы вернули мне этот клочок пергамента, я вспылил и хотел скомкать его и швырнуть в огонь.

     Викторина.
1) Как звали собаку Юпитера?
2) Сколько бриллиантов было в сундуке?
3)Какой национальности был пират Кидд?
4)Каким знаком в записи обозначалась английская буква "t"?
5)Что пообещал Легран старушке , если она покажет высокий скалистый утёс?
6)Сколько долларов стоили все украшения в сундуке?
7)Как предположил Легран, что скелеты делали в яме с сундуком?
Ответы пишите в комментариях.